107年10月25日華文系辦理延攬業師協同教學邀請業師:黃湘芸小姐
一、活動日期:
107年10月25日
二、主辦單位:
華語文學系
三、活動內容:
國立聯合華語文學系於107年10月25號(四)下午1:00至下午3:00在E3-110教室舉行「學期延攬業界師資協同教學」演講,本系榮幸邀請到了業師:黃湘芸老師 (曼谷國際學校華語教師)蒞臨,帶給學生精彩的一個課堂。
圖一,黃湘芸老師正在說明當一個好的華語老師應該注重那些方面,而進行分析和解說。
圖二,黃湘芸老師介紹KIM詞彙表給同學們,並教學如何利用此詞彙表。
圖三,黃湘芸老師正在展示給台下學生,教學時可以學習單讓外國學生練習用漢字部件去小組討論,人數兩到三人一組。
圖四,黃老師請台下學生,小組討論投影片上面相似的詞彙,並想一想如何使外國學生辨識這些詞彙的不一樣之處,黃老師親自到各組進行討論。
圖五,黃老師正在講解在授課華人文化課時,應注意哪些部分,並分享自己的親身經歷。
圖六,學生在最後的時間詢問黃老師,關於這次演講的問題,以及詢問有關於在國外教書,可能遇到的教學問題,黃老師都樂於回答,並希望同學勇於發問,並發贈小獎品,以茲鼓勵。
107年10月25日
二、主辦單位:
華語文學系
三、活動內容:
國立聯合華語文學系於107年10月25號(四)下午1:00至下午3:00在E3-110教室舉行「學期延攬業界師資協同教學」演講,本系榮幸邀請到了業師:黃湘芸老師 (曼谷國際學校華語教師)蒞臨,帶給學生精彩的一個課堂。
圖一,黃湘芸老師正在說明當一個好的華語老師應該注重那些方面,而進行分析和解說。
圖二,黃湘芸老師介紹KIM詞彙表給同學們,並教學如何利用此詞彙表。
圖三,黃湘芸老師正在展示給台下學生,教學時可以學習單讓外國學生練習用漢字部件去小組討論,人數兩到三人一組。
圖四,黃老師請台下學生,小組討論投影片上面相似的詞彙,並想一想如何使外國學生辨識這些詞彙的不一樣之處,黃老師親自到各組進行討論。
圖五,黃老師正在講解在授課華人文化課時,應注意哪些部分,並分享自己的親身經歷。
圖六,學生在最後的時間詢問黃老師,關於這次演講的問題,以及詢問有關於在國外教書,可能遇到的教學問題,黃老師都樂於回答,並希望同學勇於發問,並發贈小獎品,以茲鼓勵。
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