子計畫二 : 建構高效能教學
 |
- 分項計畫2-1:健全教學輔助制度
- 分項計畫2-2:完善教學品質保證
- 分項計畫2-3:發展實做教學模式
- 分項計畫2-4:促進產學合作與就業競爭力
|
理念:
本計畫之主軸為制度、組織、教學、輔導與實習並進,建構高效能教學。在制度面,健全教學機制與制度,提昇行政支援效能;在教學組織方面,持續推動工程教育認證與輔導系所自我評鑑機制,確保教學品質並與國際接軌;在教師教學方面,發展實做教學模式,推動「做中學」,建構協同教學與合作學習模式;在實習輔導方面,善用本校地理位置資源,發展在地產業實習與產學合作。從制度、組織、教學、學習輔導至實習,各個關鍵層面都進行改善,以達高效能教學之目標。
目標:
(1)改良教學制度基礎面,建立有效行政支援系統。
(2)參與教育機構認證與評鑑,確保教學品質。
(3)推行「做中教學」,引導課程發展並建構協同教學模式。
(4)結合地方高科技及地方產業產業,增加學生實習機會,有效銜接學生畢業與就業。