教務處教學發展中心

計畫分項

推動策略

預期成效

1－2－1：建構跨領域學習環境

1. 鼓勵教學單位推行「課程模組化」
2. 強化跨領域教學專業
3. 引導教師成立「跨領域教師成長社群」
4. 賦予學分學程多元性

建立以學生學習為主體的教學環境，翻轉教學以改變教師教學與學生學習的模式，並鼓勵學生修讀跨院系學分學程、跨域課程模組等以培育學生多元思維、自主學習、跨域與行動之能力。

1－2－2：發展創新教學模式

1. 透過評鑑與升等機制倡勵教師從事教學創新
2. 減輕授課負擔以鼓勵教師從事課程教材設計
3. 鼓勵教師導入創新教學法啟動翻轉教學模式
4. 推動課程磨課師化並發展大學在地服務
5. 營造教師社群式學習機制

引導各專業領域授課教師共同研議課程內容及實務教學方向，協助教師進行以學生為主體之各項教學創新工作，並搭建一系列自主學習平台，鼓勵教師藉由專業同儕力量自主精進。