輔仁大學舉辦「iLink × Design Thinking Lab設計思考競賽培育大師班」，歡迎師生踴躍參與
說明：
一、「iLink × Design Thinking Lab 設計思考競賽培育大師班」以「永續循環」、「AI 應用」與「在地連結」為三大核心主軸，採「講授 × 實作」並行之課程設計，以設計思考五步驟：同理（Empathize）→定義（Define）→發想（Ideate）→原型（Prototype）→測試（Test）為架構，系統性地帶領學生從問題探索、使用者洞察、創意發想、原型建構到最終Pitch發表，完整經歷跨域創新提案流程。
二、本活動以兩天一夜的密集交流形式進行，採跨校、跨域方式分組，聚焦多元場域之真實問題，透過團隊合作、實作討論，促進學生具體落實於不同情境與需求脈絡，進而培養其問題情境化、方案在地化與技術應用化的整合能力；同時營造開放容錯及迭代精鍊的學習氛圍，培養團隊的協作韌性與共同創作能力。
三、上述訓練將為學生參與聯發科技「智在家鄉」、TiC100「明緯永續創新實踐家」、「環境關懷友善設計」及「Inno Connect+全國服務創新跨界共創」等全國性競賽奠定紮實基礎。
四、檢附活動議程1份，報名及相關訊息如附件。
一、「iLink × Design Thinking Lab 設計思考競賽培育大師班」以「永續循環」、「AI 應用」與「在地連結」為三大核心主軸，採「講授 × 實作」並行之課程設計，以設計思考五步驟：同理（Empathize）→定義（Define）→發想（Ideate）→原型（Prototype）→測試（Test）為架構，系統性地帶領學生從問題探索、使用者洞察、創意發想、原型建構到最終Pitch發表，完整經歷跨域創新提案流程。
二、本活動以兩天一夜的密集交流形式進行，採跨校、跨域方式分組，聚焦多元場域之真實問題，透過團隊合作、實作討論，促進學生具體落實於不同情境與需求脈絡，進而培養其問題情境化、方案在地化與技術應用化的整合能力；同時營造開放容錯及迭代精鍊的學習氛圍，培養團隊的協作韌性與共同創作能力。
三、上述訓練將為學生參與聯發科技「智在家鄉」、TiC100「明緯永續創新實踐家」、「環境關懷友善設計」及「Inno Connect+全國服務創新跨界共創」等全國性競賽奠定紮實基礎。
四、檢附活動議程1份，報名及相關訊息如附件。
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